英語通用模板加翻譯:英語作文通用模板加翻譯中間過渡部分

通用的模板有很多，比如信函、求職信、簡歷，就看你說的是哪一種了。讓我給你舉一個工作申請的例子。該模板可能如下所示:

親愛的先生。(夫人....)***

我從中學到了...你想要的...ihappentoqualifying提供商...我想找一份類似于..........

所謂模板就是寫作的格式框架和常用或程式化的句子，其余以實際情況為準。

這是一個參考，希望對你有用！

英語通用模板加翻譯:大學英語作文模板加翻譯

★★★★說明題目類型

要從一句話或一個題目開始，按照大綱要求進行討論。

1.解釋名人名言或話題所隱含的意思。

2.分析舉例，讓它更充實。

goooldprovider-(解釋)。(…這句古老的諺語提醒我們…)的確，我們可以從麻省理工學院學到很多東西。事實上，我們可以從中學到很多東西。

首先，-(原因一)。(首先，...)比如，(插圖)。(例如...)其次，——(原因二)。(第二...)再比如——(例)。(另一個例子是...)另外，-(原因三)。(此外...)

在我看來，-(我的看法)。(我的看法...)總之，無論你做什么，請記住這句話——一。(總之，無論你做什么，請記住這句名言...)如果你理解了它，并運用到學習或工作中，你一定會從中受益。如果能理解并運用到學習或工作中，一定會受益匪淺。)

★★★★解決問題

要求考生列出各種解決問題的方法。

1.目態(tài)

2.如何解決(解決方案的優(yōu)點和缺點)

最近，我們不得不面對一個日益嚴重的問題...已經越來越嚴重)首先，(說明A的現狀)。(首先，...)第二，-(第二-(一方面)為另一方(方案二)。(另一方面)*，-(解決方案3)。(最后...)

我個人相信(我的解決方案)。(就我而言，我認為...)因此，我相信一個光明的未來將等待著我們，因為——我相信一個光明的未來正等待著我們，因為...

★★★★從一個角度說明問題的利弊(利弊)，然后經常和考生打招呼表明態(tài)度(或者對事物的未來做出預測)。

1、說明事物的現狀

2、事物本身的優(yōu)缺點(或一方面)

3.你對現狀(或前景)有什么看法

現在許多人更喜歡它，因為它在我們的日常生活中起著重要的作用?，F在，許多人更喜歡A，因為它在我們的日常生活中起著重要的作用。總的來說，它的優(yōu)點如下。(一般來說，它的優(yōu)點如下)第一，(A的優(yōu)點之一)。(首先，...)再說，(A的第二個優(yōu)勢)。(此外...)

但是每個硬幣都有兩面。(但任何事物都有兩面性)消極的一面也很明顯。(缺點也很明顯)其中一個重要的缺點是(A的第一個缺點)。(它的一大缺點是...)更糟糕的是，(A的第二個劣勢)。(更糟...)

從以上分析，我認為積極的方面大于消極的方面。(從上面的分析來看，我認為積極的方面比消極的方面更有價值。)因此，我認為-。(所以我認為...)

從A的這些正負效應的對比來看，我們應該根據情況合理地取和做。(從A的正反效果對比來看，要合理采用，根據我們的情況來做)只有這樣——(提前還原半倒裝助動詞或情態(tài)動詞)(只有這樣...)

★★★★演示框架

(1)不同觀點列表(選擇性)

對構成主題的問題有廣泛的關注。（...是一個普遍關注的問題)但是眾所周知，對這個熱門話題的看法因人而異。但眾所周知，對這個熱門話題的看法因人而異。)大多數人認為觀點是。(大多數人認為...)(在他們看來，以下兩個因素形成了他們的態(tài)度):第一，_ _ _個原因_ _。(首先，...)進一步礦，其次，_ _ _原因二_ _ _ _。(另外，第二，...)所以我沒有說_ _ _點一_ _ _ _。(所以...毫無疑問)

然而，人們對這件事有不同的看法。但是，有些人對這個問題有不同的看法。有人認為_概念2 _ _。(有些人認為...)在他們看來，一方面，_ _ _具有_ _ _ _ _ _。(在他們看來，一方面...)另一方面，有兩個原因_ _ _ _ _。(另一方面...)因此，毫無疑問_ _意見2 _ _。(因此，...毫無疑問)

我很擔心，我堅決支持_ _觀點一二。就我而言，我堅定地支持這樣的觀點...)這不是因為_ _ _ _ _，也是因為_ _ _ _ _。(不僅是因為...還因為...)越_ _ _ _ _ _，越_ _ _ _ _ _。(…更多…，…更多…)

(2)正反兩面的論證。

現在人們普遍關心的話題是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(現在，...一般都是熱門話題)其實_ _ _ _ _這個話題有利也有弊。(其實這有利也有弊。)總的來說，一般認為有以下幾個積極方面。(總的來說有利有弊。)一般認為有以下幾個積極方面。)第一，_ _ _優(yōu)點_ _ _ _。(首先，..)第二_ _優(yōu)勢第二_ _。其次，換句話說，它仍然有消極的方面。(俗話說凡事有利必有弊)首先，弊端之一，(第一，...)

另外，缺點二，(另外...)

綜上所述，要盡量發(fā)揮討論問題的優(yōu)勢，同時把劣勢降到最低。總之，我們應該充分利用……的優(yōu)點，同時盡量減少它的缺點。)那樣的話，我們一定會更好地利用_ _(來討論問題。那樣的話，我們肯定會更好地利用...

(3)基于主題的論證

目前，作文題目_ _ _ _ _ _引起了人們的廣泛關注。(目前...這是我們每個人都關心的重要問題。這確實是大家關心的重要問題。因此，我們必須盡力采取一些措施來解決這個問題。因此，我們必須不遺余力地采取措施來解決這個問題。

眾所周知，解決這個問題有很多可以測試的步驟。(眾所周知，解決這個問題的方法有很多種)首先，_ _ pathone _ _ _ _ _。(首先，...)此外，另一種方法有助于成功解決_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _問題。(除此之外，成功解決問題的另一個方法是...)

首先，我們應該找到多種方法來解決_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _問題。(*重要的是解決的問題...而且要找到很多方法)Butasfaras恐怕我更喜歡這樣解決問題，也就是說，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。就我而言，我更傾向于通過...

(4)諺語

眾所周知，諺語不僅在你的工作中有深遠的意義和價值，在我們的研究中也是如此。眾所周知，諺語……不僅在我們的工作中，而且在我們的學習中具有深遠的意義和價值。(它代表...)這句話可以用下面的一系列例子來說明。這句名言可以用下面的一系列例子來說明。

Acaseinpointis __例一_ _。(一個例子是...) _ _ _.(因此，證明這句諺語無疑是非常重要的...).

隨著中國科學技術的飛速發(fā)展，越來越多的人意識到這也是一句很實用的話:_ _ _ _ _ _ _ _。隨著中國科學技術的快速發(fā)展，越來越多的人意識到在實際應用中堅持這句名言的必要性...)我知道這句諺語的重要性，我們在日常學習中會受益更多。

★★★★圖表構成框架。

如圖表所示，從年起，主題一直在上升/上升/上升/下降/顯著/急劇/穩(wěn)定地上升/下降。(如圖表/圖表/圖片/餅圖/圖表中的數字/百分比所示，...上漲/上漲/下跌，明顯/穩(wěn)步上漲/下跌從圖表上看，并沒有說_ _ _ _。(圖標的急劇/顯著下降/上升，...無疑是少數)

對于______，至少有兩個合理的解釋.(至少有兩個很好的理由來解釋...)一方面，_ _ _ _ _ _ _。(一方面...)另一方面，_ _ _確認了_ _ _的事實。(另一方面...因為…的事實...)另外，_ _ _ _ _ _ _負責_ _。(另外，...負責...)可能還有其他理由證明_ _ _ _。(可能還有其他原因需要解釋...)但是上面說的理由通常都是有說服力的。(但一般認為，上述理由通常是有說服力的。)

就我而言，我持有這種觀點。那_ _ _ _ _ _ _ _ _(就我而言，我持這種觀點...)我相信我的觀點是正確的，是有理有據的。我相信我的觀點是合理的，有根據的。)