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保定泰語(yǔ)翻譯說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)為什么那么難學(xué)?

admin 92 51

說(shuō)英語(yǔ)的人有時(shí)認(rèn)為語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和要求是理所當(dāng)然的。英語(yǔ)是印歐語(yǔ)系的一部分。這些詞中有許多源自古希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。這在歐洲使用的其他語(yǔ)言中也很常見(jiàn)。但是...對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)很難學(xué)。

更令人驚訝的是。其他國(guó)家把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。在世界的許多地方。與地道的美國(guó)人和英國(guó)人相比。說(shuō)英語(yǔ)更流利。

在文檔翻譯中。英語(yǔ)作為源語(yǔ)言或目標(biāo)語(yǔ)言是非常必要的。根據(jù)英國(guó)文化協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)。世界上有超過(guò)10億的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

然而。還有為什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)難的問(wèn)題。

有一些矛盾

許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)中的矛盾是學(xué)習(xí)困難的原因。也許他們只是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言就像一個(gè)謎語(yǔ)。他們提出的一些問(wèn)題:

漢堡包里沒(méi)有火腿。

菠蘿里沒(méi)有松樹(shù)。連蘋(píng)果都沒(méi)有。

教學(xué)是過(guò)去式教學(xué)。但說(shuō)教的過(guò)去式是說(shuō)教。不是' ' ' ' '。

保定泰語(yǔ)翻譯說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)為什么那么難學(xué)?

蔬菜是素食者的主要食物。但是人道主義者還會(huì)吃別的嗎?

英語(yǔ)單詞看起來(lái)和看起來(lái)一樣。但是監(jiān)督和忽視有不同的含義。

以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人很少想到語(yǔ)言中某些內(nèi)容不合邏輯的原因。這可能是因?yàn)槟刚Z(yǔ)人士習(xí)慣了這些東西。從出生就說(shuō)英語(yǔ)的人不會(huì)覺(jué)得這些矛盾奇怪。但是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)。這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)者將教授語(yǔ)言的各個(gè)方面。這些都是令人困惑和顯而易見(jiàn)的問(wèn)題。

規(guī)則和例外

另一個(gè)困擾英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的問(wèn)題是。要遵守的規(guī)則太多了。另一方面。規(guī)則有太多的例外。

一個(gè)令人困惑的規(guī)則是在“E”之前使用“I”。除非字母“c”后面有字母。因此。你寫(xiě)或不同意,但用不同的方式寫(xiě)收據(jù)。你在" I "前拼" e "或者奇怪。但是科學(xué)在c后面拼寫(xiě)“I”,這與第一條規(guī)則相矛盾。

同理。英語(yǔ)中有許多不規(guī)則動(dòng)詞??偟膩?lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)者應(yīng)該記住370個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞。例如:

現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)fight foughtlightlitseeksought grindgroundbidbidblowbearboreburn burned(或burned)drinkblowbough

學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候。學(xué)生可以學(xué)習(xí)幾條規(guī)則。但是我們也必須學(xué)習(xí)更多的例外規(guī)則。以上只是一些阻礙學(xué)生進(jìn)步的事情。

詞序

如果你說(shuō)英語(yǔ)很自然。你會(huì)立刻知道單詞的排列順序。這是學(xué)習(xí)者覺(jué)得難以理解的另一件事??赡芎茈y理解為什么單詞定位會(huì)有邏輯順序。另一件事是。正誤順序的區(qū)別有時(shí)很難區(qū)分。解釋單詞的順序,使它們聽(tīng)起來(lái)更好。不容易。

你可以說(shuō)“一個(gè)有趣的小杯子”。但是如果你說(shuō)‘一個(gè)有趣的小杯子’。聽(tīng)起來(lái)不太對(duì)勁。它可能是語(yǔ)法正確的。但在實(shí)施過(guò)程中聽(tīng)起來(lái)有細(xì)微的差別。比如說(shuō)。語(yǔ)言是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的自然知識(shí)。

發(fā)音

拼寫(xiě)只是使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得困難的一個(gè)方面。學(xué)生們還必須與發(fā)音作斗爭(zhēng)。一些語(yǔ)言。比如西班牙語(yǔ)。寫(xiě)的時(shí)候可以發(fā)音。用英語(yǔ)。有幾個(gè)發(fā)音幾乎一樣的字母組合。比如通過(guò)。粗糙。粗糙度和槽。一些單詞的開(kāi)頭也會(huì)出現(xiàn)不發(fā)音的字母。中間和結(jié)尾。

強(qiáng)調(diào)某些單詞

說(shuō)話者強(qiáng)調(diào)或強(qiáng)調(diào)一個(gè)或幾個(gè)單詞的方式會(huì)使意思變得微妙。每當(dāng)你關(guān)注一個(gè)句子中的另一個(gè)單詞。會(huì)完全改變它的意義。有時(shí)候它的重點(diǎn)非常明確。所以更容易提取出預(yù)期的意思。

有時(shí)候重點(diǎn)不明顯??赡軙?huì)導(dǎo)致誤解。強(qiáng)調(diào)一個(gè)特定的單詞通常用來(lái)表達(dá)某人的感情。

一些同音詞

除了以上。英語(yǔ)中同音詞非常豐富。這些都是用同樣的方式寫(xiě)的詞。但是發(fā)音的不同有效地使意思不同。這個(gè)因素對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)很難掌握。例如:

alternate–當(dāng)發(fā)音為asALternit =后續(xù)選擇時(shí)

alternate–讀作asALternait=從一個(gè)切換到另一個(gè)

attribute——當(dāng)發(fā)音為(強(qiáng)調(diào)第二個(gè)音節(jié))時(shí),將所有權(quán)與(某物或某人)聯(lián)系起來(lái)

attribute–當(dāng)重音在第一個(gè)音節(jié)時(shí),某人的特征,如inAHtribyoot

當(dāng)你想要指出一個(gè)特定的魚(yú)種類時(shí),bass發(fā)音為書(shū)面的。

當(dāng)你想描述一種樂(lè)器時(shí),Bass讀作Bass。

Bow,當(dāng)用來(lái)表示低頭時(shí),發(fā)音為bau或baw。

強(qiáng)調(diào)游戲的最后一個(gè)音節(jié)說(shuō)明你在爭(zhēng)論。強(qiáng)調(diào)第一個(gè)音節(jié),多用“A”而不用“O”表示競(jìng)爭(zhēng)。

關(guān)掉更多的“z”而不是“s”。意味著關(guān)門(mén)。窗戶或任何開(kāi)口。當(dāng)單詞用“s”發(fā)音而“e”不發(fā)音時(shí)。其意近。

當(dāng)你把Wound這個(gè)詞發(fā)成woond的時(shí)候。這意味著傷害。但是...如果你這么說(shuō)。你的意思是你卷起或包裹東西。例如繩子或繃帶。

一些英語(yǔ)單詞有幾種不同的意思。比如說(shuō)?!罢n程”這個(gè)詞可以是一系列的會(huì)議或課程。一系列的發(fā)展。行動(dòng)或事件。方向或過(guò)程的過(guò)程。動(dòng)作模式。路線和部分金屬層或砌體層。

改善是另一個(gè)有多重含義的詞。這可能意味著增加某物的水平或數(shù)量。向上移動(dòng)(如手或眼睛)。使被聽(tīng)到或知道。也可能意味著收錢(qián)。種植或培養(yǎng)。采取行動(dòng)。撫養(yǎng)和照顧(孩子)。家庭)。建還是建。喚起情緒。制造干擾。提高質(zhì)量。財(cái)富或條件。讓事情變得更好。還有更多。

同義詞不能互換。

英語(yǔ)中的許多單詞意思相同。比如看著看著。但是...它們并不總是可以互換的。說(shuō)“看電影”或“看電視”是可以的。但是你不應(yīng)該說(shuō)“看電視”。因?yàn)槁?tīng)起來(lái)不太對(duì)。

讓事情變得更復(fù)雜。當(dāng)你看電視或電影時(shí)。你不會(huì)被稱為觀察者。而是一個(gè)“觀眾”。但后者的用法完全不同。不能說(shuō)看電視。但是你可以說(shuō)電視觀眾。

優(yōu)雅詞的同義詞包括優(yōu)雅。獨(dú)一無(wú)二。優(yōu)雅而經(jīng)典。雖然你可以說(shuō)一只天鵝或一個(gè)芭蕾舞者有一個(gè)優(yōu)雅或優(yōu)美的脖子。但是你不能把時(shí)髦或者經(jīng)典和天鵝的脖子聯(lián)系在一起。因?yàn)檫@兩個(gè)字和時(shí)尚有關(guān)。

許多事情使學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得困難和困惑。它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。拼寫(xiě)。很難把握意義和規(guī)則與現(xiàn)有規(guī)則的矛盾。但是請(qǐng)記住。對(duì)于想學(xué)外語(yǔ)的說(shuō)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),情況是一樣的。

重要的是你愿意更努力地學(xué)習(xí)和研究基本規(guī)則。學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕對(duì)具有挑戰(zhàn)性。但事實(shí)是,有幾種語(yǔ)言比英語(yǔ)更難學(xué)。這包括普通話。日本人。俄語(yǔ)和芬蘭語(yǔ)。普通話可以讓你學(xué)習(xí)成千上萬(wàn)的角色。需要幾年才能掌握。日語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)版本也不一樣。

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