在世界的一些地方，電子學(xué)習(xí)行業(yè)正以每年近20%的速度增長(zhǎng)。在線學(xué)習(xí)是人們獲得培訓(xùn)和教育的一種經(jīng)濟(jì)有效的方式，也是品牌和政府提供培訓(xùn)和教育的一種有效方式。隨著越來(lái)越多的解決方案可以輕松地創(chuàng)建在線課程，以及互聯(lián)網(wǎng)有助于促進(jìn)和提供在線課程，電子學(xué)習(xí)正在世界各地發(fā)展。
事實(shí)上，在2023年之前的五年里，在線學(xué)習(xí)有望發(fā)展成為一個(gè)價(jià)值超過(guò)650億美元的行業(yè)。e-learning的高明之處在于，當(dāng)人們能夠完成培訓(xùn)時(shí)，它是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式讓人們獲得所需的培訓(xùn)。對(duì)于非傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，接觸目標(biāo)受眾相對(duì)簡(jiǎn)單。
雖然英國(guó)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過(guò)去是由開(kāi)放大學(xué)和深夜廣播進(jìn)行的。公司合作，但該領(lǐng)域現(xiàn)在對(duì)非傳統(tǒng)提供商更加開(kāi)放。
媒體代理進(jìn)入電子學(xué)習(xí)很常見(jiàn)，Econsultancy和Digiterati等組織提供咨詢服務(wù)和在線培訓(xùn)包。
電子學(xué)習(xí)似乎也適用于現(xiàn)代社會(huì)的非正式方法，以及我們當(dāng)前對(duì)在需要時(shí)能夠獲得所需信息的期望。人們的職業(yè)生涯比過(guò)去更加復(fù)雜，學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)，因?yàn)榧夹g(shù)變革的步伐意味著人們更需要適應(yīng)工作。
這意味著學(xué)生可以在工作和家庭責(zé)任方面接受教育。
促進(jìn)全球發(fā)展的電子學(xué)習(xí)
在世界上一些正規(guī)教育體系不完善的地區(qū)，電子學(xué)習(xí)被視為提高教育水平的一個(gè)顯而易見(jiàn)的解決方案。移動(dòng)技術(shù)提供的電子學(xué)習(xí)可以幫助撒哈拉以南非洲的農(nóng)村學(xué)生和游牧部落。
在這里，大專(zhuān)教育的出勤率是世界上最低的，非洲一些地區(qū)的STEM科目輟學(xué)率極高，因?yàn)閷W(xué)生面臨著極端的經(jīng)濟(jì)不安全和其他問(wèn)題。
在個(gè)人層面，這是一個(gè)悲劇，但在國(guó)家層面，它阻礙了發(fā)展，因?yàn)闆](méi)有足夠的畢業(yè)生來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
雖然這在世界不發(fā)達(dá)地區(qū)是一個(gè)顯而易見(jiàn)的解決方案，但電子學(xué)習(xí)的最大消費(fèi)者似乎是北美、亞洲和西歐。
2016年，北美占據(jù)了在線學(xué)習(xí)市場(chǎng)的半壁江山。在這個(gè)成熟的電子學(xué)習(xí)市場(chǎng)和西歐，通常是企業(yè)培訓(xùn)，這是許多這種市場(chǎng)的背后。
在亞洲，政府資助的改善農(nóng)村教育，特別是掃盲的措施是在線學(xué)習(xí)年增長(zhǎng)率達(dá)到17%的推動(dòng)力。政府在中東也很有影響力，在那里電子學(xué)習(xí)尤其被用來(lái)教育公共部門(mén)。
在中東，電子學(xué)習(xí)已經(jīng)成為對(duì)抗教育不平等和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量。
電子學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)是，它使學(xué)生能夠根據(jù)自己的節(jié)奏和天氣風(fēng)暴進(jìn)行學(xué)習(xí)，如家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，甚至政治暴力或干旱。
研究壁壘不僅影響新興市場(chǎng)。成熟市場(chǎng)的人也期望隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。他們可以在自己選擇的時(shí)間和地點(diǎn)在線購(gòu)物或消費(fèi)電影和媒體。
也有爭(zhēng)議的是，終身學(xué)習(xí)的需求更高，以幫助工人面對(duì)職業(yè)生活的現(xiàn)實(shí)。電子學(xué)習(xí)可以幫助人們了解他們當(dāng)前職業(yè)的基本規(guī)則，或者通過(guò)在他們職業(yè)生涯的后期增加額外的與工作相關(guān)的資格來(lái)改善他們的生活。
這似乎和現(xiàn)代的工作生活很匹配。工作(甚至職業(yè))已經(jīng)不適用于生活，就業(yè)市場(chǎng)因技術(shù)變革而快速發(fā)展。電子學(xué)習(xí)計(jì)劃可以在國(guó)際上使用，但可能需要根據(jù)當(dāng)?shù)厥鼙娺M(jìn)行定制和調(diào)整。
這不僅包括翻譯使用的語(yǔ)言。如果您將電子學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)用于新市場(chǎng)，您可能需要調(diào)整內(nèi)容，使其更適合當(dāng)?shù)氐男枨蠛推谕?/p>
比如任何一個(gè)通過(guò)了中國(guó)教育體系的人，通常都希望完成任何一門(mén)課程，并通過(guò)測(cè)試對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行排名。如果你提供這項(xiàng)服務(wù)，中國(guó)的觀眾可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你的培訓(xùn)更有針對(duì)性，而歐洲的觀眾可能不會(huì)有同樣的期望。
組織培訓(xùn)
e-learning學(xué)校的一個(gè)重要組成部分是內(nèi)部培訓(xùn)。許多大型國(guó)際品牌發(fā)現(xiàn)，在線學(xué)習(xí)資源是實(shí)現(xiàn)所有員工統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的最佳途徑。
在線學(xué)習(xí)有助于確保所有全球員工的整合入職流程，這是一個(gè)品牌，由總部控制。如果合適，可以用標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)語(yǔ)言提供或由當(dāng)?shù)貓F(tuán)隊(duì)翻譯。
這意味著即使員工分散在世界各地和許多不同的辦公室，培訓(xùn)也可以在大型組織中標(biāo)準(zhǔn)化。
全球組織可以為本地團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建本地化的內(nèi)部培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。
可以相對(duì)快速地創(chuàng)建和翻譯內(nèi)容，以滿足跨國(guó)組織的本地需求。比現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)更快更劃算，對(duì)企業(yè)干擾更小，因?yàn)閱T工不需要和同事同時(shí)接受培訓(xùn)。
在線培訓(xùn)還可以通過(guò)跟蹤誰(shuí)在何時(shí)完成了什么培訓(xùn)來(lái)幫助品牌實(shí)現(xiàn)合規(guī)目標(biāo)。一些金融服務(wù)機(jī)構(gòu)他們會(huì)委托員工在線完成自己定制的合規(guī)課程。
然后，組織的總部可以跟蹤誰(shuí)完成了什么培訓(xùn)，他們何時(shí)完成了培訓(xùn)，以及他們達(dá)到了什么合格標(biāo)志。這有助于確保合規(guī)性，并證明團(tuán)隊(duì)已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。
電子學(xué)習(xí)也可以使用現(xiàn)成的數(shù)字工具快速整合。這有幫助公司需要急著加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，快速響應(yīng)。
但不一定保證質(zhì)量。提供大量質(zhì)量差的電子學(xué)習(xí)。雖然這種培訓(xùn)渠道提供了很大的可能性，但保持質(zhì)量是至關(guān)重要的。
世界各地正在創(chuàng)建大量的電子學(xué)習(xí)材料；不是所有的培訓(xùn)都是高質(zhì)量的。要在擁擠的領(lǐng)域中脫穎而出，重要的是以高質(zhì)量的格式制作強(qiáng)大的內(nèi)容，并根據(jù)受眾的需求進(jìn)行理想的定制。
