《外語學(xué)習(xí)》微軟學(xué)中文教你說中文。
Dàjiāhǎo！(大家好；大家好！)微軟的AI語言應(yīng)用“微軟學(xué)中文”幫你學(xué)中文。這并不意味著它會(huì)為你解釋，為你翻譯，或?yàn)槟憬涣?。它的功能是聽你說中文的嘗試，用人工智能去揣摩你想說的話，并指出你該如何改進(jìn)。它不會(huì)取代你。它會(huì)讓你變得更好！
我不禁感到興奮，因?yàn)槲业臒崆槭钦嬲\(chéng)的。你看，人工智能的承諾據(jù)說是豐富人類的經(jīng)驗(yàn)，但我們最近從媒體上聽到的是，人工智能取代了我們的地位，或者讓我們過時(shí)了。所以這個(gè)應(yīng)用的消息帶來了一股清新的空氣。hīNHǎo！(很好；非常好！)
這個(gè)應(yīng)用程序是如何工作的？安裝該應(yīng)用程序(目前可通過蘋果應(yīng)用商店獲得)后，用戶可以選擇繼續(xù)初級(jí)或中級(jí)課程。在初學(xué)者模式下，你將學(xué)習(xí)基本知識(shí)，如問候和自我介紹。選擇中間模式，你會(huì)得到更復(fù)雜的情況，比如購(gòu)物或者去餐廳。
在每堂課上，用戶與虛擬教師聊天，微軟的AI技術(shù)開始使用語音識(shí)別和自然語言處理(NLP)來應(yīng)用語音和韻律分析。立即向用戶呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)和如何改進(jìn)發(fā)音的反饋。這些包括突出顯示需要改進(jìn)的單詞，并鏈接到樣本音頻剪輯，以便用戶可以檢查他們的正確發(fā)音。
申請(qǐng)資料顯示，課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師設(shè)計(jì)，符合HSK (Hà ny ǔ shu ǐ Pí ngk ǐ oshǐ，即中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)考試)的難度分類。這意味著用戶可以用非母語者的標(biāo)準(zhǔn)度量來表達(dá)自己的普通話水平，比如“我是HSK5級(jí)。”這當(dāng)然和實(shí)際參加考試的實(shí)際情況不一樣。教育部，但它會(huì)讓用戶知道他們應(yīng)該參加什么水平的考試。
是誰的？
該課程有兩個(gè)熟練程度級(jí)別，因此無論您是否有經(jīng)驗(yàn)，都可以開始使用該應(yīng)用程序。
當(dāng)人們想到世界上講普通話的人超過十億，中國(guó)在全球舞臺(tái)上的經(jīng)濟(jì)和政治地位越來越重要的時(shí)候，能夠在某種程度上用這種語言交談?wù)娴暮苡幸饬x。
如果你計(jì)劃去中國(guó)出差，你不能自動(dòng)假設(shè)街上的普通人可以用英語給你指路。更重要的是，即使你在中國(guó)的同事能說一口流利的英語，任何用他們的語言與他們交流的努力都會(huì)讓你受益。
好吧，也許這是一個(gè)極端的例子。)
對(duì)老師來說是壞消息？
所以現(xiàn)在每個(gè)人口袋里都可以有自己的普通話老師了。這真的會(huì)影響現(xiàn)實(shí)生活中人類教師的未來嗎？這不是真的。
“我們的應(yīng)用程序不能替代現(xiàn)實(shí)生活中的好老師，”微軟亞洲研究院的首席研究員、開發(fā)了由機(jī)器學(xué)習(xí)模型驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序的Frank Soong解釋道，他也是語音小組的經(jīng)理。相反，它是一個(gè)老師的助手，可以幫助人們?cè)谡n外練習(xí)普通話技能，因?yàn)樗幸粋€(gè)與虛擬老師的對(duì)話界面，用戶可以隨時(shí)與之互動(dòng)。
如果你是一名普通話教師，你可以將它作為課程的一部分來提高學(xué)生的表現(xiàn)，而不是受到申請(qǐng)的威脅。反過來，它會(huì)讓你成為一個(gè)更有效的老師。除非你喜歡那些舊抽認(rèn)卡，否則這個(gè)應(yīng)用程序是個(gè)好消息。
轉(zhuǎn)變是公平的。
微軟在2017年11月26日發(fā)表的博文《微軟的人工智能應(yīng)用可以幫助你學(xué)習(xí)中文》中告訴了我們他們的普通話教學(xué)應(yīng)用。同一周晚些時(shí)候，“中國(guó)最受歡迎的人工智能語言應(yīng)用將取代對(duì)教師的需求？”出現(xiàn)在Fortune.com上。你可能認(rèn)為他們?cè)谡務(wù)撏患?，但事?shí)恰恰相反。
《財(cái)富》雜志的文章介紹了Lingo Champ的創(chuàng)始人、前谷歌員工王毅，他談到了他為中國(guó)用戶做的人工智能英語教學(xué)應(yīng)用。目前，每月99元(15美元)app的注冊(cè)用戶超過5000萬，他們通過與AI老師互動(dòng)來學(xué)習(xí)英語。
“在我們成立以來的五年里，我們收集了世界上最大的中國(guó)人英語語料庫(kù)，這有助于我們?yōu)檎Z言學(xué)習(xí)者建立最準(zhǔn)確的語音評(píng)估引擎，”王說。
但是它會(huì)取代人類老師嗎？IBM系統(tǒng)公司高級(jí)副總裁湯姆·羅薩米利亞在這里得到了一句安慰的話?！拔覀?cè)卺t(yī)療保健領(lǐng)域所做的不會(huì)取代醫(yī)生，”他說?！罢缥宜J(rèn)為的，即使我們使用優(yōu)秀的語言應(yīng)用程序，我們也不會(huì)取代教師。”
在微軟學(xué)習(xí)中文和Lingo Champ的兩個(gè)案例中，用戶和應(yīng)用程序之間由AI驅(qū)動(dòng)的對(duì)話關(guān)系看起來非常相似。沒有什么陰謀論，只是一個(gè)不可思議的機(jī)會(huì)，按照相似的想法，相似的需求，把這兩個(gè)應(yīng)用帶到這個(gè)世界上來。不管是哪種，請(qǐng)放心，AI不是為了吸引你。不管你是學(xué)生還是老師，都會(huì)用來讓你變得更好。
